圣书上说过‘己所不欲，勿施于人吗?’的话——在人面前，揭别人的短处是很不好的。
面对说谎，老威特对儿子有这样的解释：“不，不能说谎。说谎就成了说谎的人，是个伪君子。你没有必要说谎，只要沉默就可以了。如果所有的人都互相挑剔别人的毛病和过错，并在别人面前宣扬，那么世界不就成了吵架的世界了吗？我们也就不能安心地工作和生活了。”
老威特的教育方法是合乎人情的，由于他的教育是合情合理、决不专制的，所以没有蒙蔽孩子的理性、伤害孩子的判断力。当然，老威特的这种“成人化”的教育，之所以能取得如此成效，还得归于他对儿子的语言潜能开发——由于小威特语汇丰富、通达词义，才能一点就透。
世间的一般孩子，由于语汇的限制，往往在实施这种合理的教育时就会碰钉子。因此，我们经常发现父母见到孩子在这种场合的表现后，就会当面训斥、责怪自己的孩子不懂礼貌，却不检查一下自己的教育方法。这也从另一个面向表明，为了使孩子更加明辨事理，必须尽早教给孩子以丰富的语言知识。